J4-strategie in boekvorm
Ton van der Moolen van het Center for Teaching and Learning (CTL) is
de bedenker en ontwikkelaar van het J4-concept. J4 staat voor Just
in time, Just enough, Just for you, Just satisfaction. Onlangs
verscheen het boek ‘De J4-strategie’, met als subtitel ‘Een
integrale aanpak voor het faciliteren van individueel adaptieve
leerprocessen’. Het boek laat zien hoe je onderwijs structureel
anders kunt organiseren en uitvoeren: van aanbodgestuurd naar
vraaggestuurd, van lesgeven naar het faciliteren van leerprocessen.
Het boek werd op 28 maart gepresenteerd in School voor de Toekomst.
Meer informatie is te verkrijgen via
Ton van
der Moolen.
De onderwijsorganisatie, zoals we die in ons land kennen, is in hoofdlijnen al honderden jaren oud. Deze onderwijsorganisatie is niet in staat de kwaliteit en flexibiliteit te leveren die een voorwaarde is voor het goed functioneren van de samenleving in de eenentwintigste eeuw. Dat het onderwijs moet veranderen, vindt vrijwel iedereen. Maar wat moet er veranderen en hoe?
‘De J4-strategie’ beschrijft een flexibele systematiek van leerarrangementen en leertrajecten. Geen twaalf tot achttien jaar onderwijs als voorbereiding op een levenslange carričre. Door deze structuur leren kinderen om als zelfbewuste en zelfverantwoordelijke volwassenen te functioneren in een dynamische samenleving. Het J4-concept speelt in op individuele mogelijkheden, beperkingen en omstandigheden.
Ton van der Moolen
Bent u nieuwsgierig geworden? Klik dan
hier om een
indruk van het boek te krijgen. U kunt het boek ook
bestellen. |
